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沟通能力培养与培训提升

发布时间:2009-10-29 11:34 作者:演讲网 点击:
精彩导读:
第一节 触龙换个角度说服太后 没有沟通,就没有管理。沟通是人与人之间的思想和信息的交换,是一个逐渐广泛传播的过程。著名管理学家巴纳德认为“沟通是把一个组织中的成员联系在一起,以实现共同目标的手段”。所以,管理活动需要通过沟通才能进行。

沟通能力培养与培训提升

第一节 触龙换个角度说服太后
没有沟通,就没有管理。沟通是人与人之间的思想和信息的交换,是一个逐渐广泛传播的过程。著名管理学家巴纳德认为“沟通是把一个组织中的成员联系在一起,以实现共同目标的手段”。所以,管理活动需要通过沟通才能进行。
在战国时代,赵惠文王死了,孝成王年幼,由母亲赵太后掌权。秦国乘机攻赵,赵国向齐国求援。齐国说,一定要让长安君到齐国做人质,齐国才能发兵。长安君是赵太后宠爱的小儿子,太后不让去,大臣们劝谏,赵太后生气了,说:“再有劝让长安君去齐国的,老妇我就要往他脸上吐唾沫!”左师触龙偏在这时候求见赵太后,赵太后怒气冲冲地等着他。
触龙慢慢走到太后面前,说:“臣的脚有毛病,不能快跑,请原谅。很久没有来见您,但我常挂念着太后的身体,今天特意来看看您。”太后说:“我也是靠着车子代步的。”触龙说:“每天饮食大概没有减少吧?”太后说:“用些粥罢了。”这样拉着家常,太后脸色缓和了许多。
触龙说:“我的儿子年小才疏,我年老了,很疼爱他,希望能让他当个王宫的卫士。我冒死禀告太后。”太后说:“可以。多大了?”触龙说:“十五岁,希望在我死之前把他托付给您。”太后问:“男人也疼爱自己的小儿子吗?”触龙说:“比女人还厉害。”太后笑着说:“女人才是最厉害的。”
这时,触龙慢慢把话题转向长安君,对太后说,父母疼爱儿子就要替他长远打算。如果您真正疼爱长安君,就应让他为国建立功勋,否则一旦“山陵崩”(婉言太后逝世),长安君靠什么在赵国立足呢?太后听了,说:“好,长安君就听凭你安排吧。”于是为长安君准备了上百辆车子,到齐国作人质。齐国于是派兵救赵。
触龙很懂得使用沟通的方式和方法。他谦和,善解人意,在整个谈话过程中,尽量避免与太后正面冲突。他站在太后的角度想问题,让自己的意见变成太后自己的看法。他没有教太后需要做什么,而是帮助太后自己去发现。最终使看似没有商量余地的太后接受了自己的意见。
人与人在知识结构和经验上的认识、看法、高度都不一定是一致的,对待不同的事物,会有不同的认识和看法,因而所采取沟通的方式、方法也会有所不同。要用别人容易理解和接受的语言和方式进行沟通,以达成沟通目的为目标,不能总认为“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。如果企业管理中的沟通也可以像触龙一样讲究技巧,这样岂不是更利于行吗?
  第二节 两个角度提升沟通能力
沟通不顺畅几乎是每个企业都存在的问题,企业的机构越复杂,其沟通越困难。要么高层的决策无法按原意传达,要么基层员工的许多建设性意见未及反馈至决策者,便已被层层扼杀。一般来讲,可以从两个角度来提升沟通能力。
  一、从沟通过程的角度提升沟通能力
按照沟通的基本原理,可以将沟通过程划分为确定沟通对象、选择沟通方式、实施沟通和沟通反馈四个阶段,如图1-1所示。
在正确选择沟通方式的基础上,为了改善沟通效果,需要提升的能力包括发问能力、表达能力、倾听能力、沟通反馈能力等。
  二、从沟通对象的角度提升沟通能力
在日常管理活动中,主要的沟通对象包括上级、下级、同事及客户,如图1-2所示。因此,要提升沟通效果必须要提升与上级、下级、同事及客户的沟通能力。
  第二章 选择沟通方式 
  第一节 沟通方式选择与沟通效果
  一、卓文君妙笔答夫
沟通在生活和工作中无处不在。人与人交往,进行有效的沟通,需要采取恰当的方式。因此,提高个人沟通能力首先应从选择正确的沟通方式开始。
为了达到沟通的目的,让信息可以传递和交流,必须采用一定的形式和方法来表达和承载这些信息。沟通方式多种多样,书信就是一种传统的沟通方式。西汉时期的著名文人司马相如和才女卓文君曾出现过感情波折、婚姻危机,但是,卓文君采取了适当的书信沟通方式,用一首令人赞叹的诗挽救了他们的婚姻。
据说司马相如在长安(今陕西西安)被封为中郎将后,自己觉得身份不凡,便有了休妻之意,于是一封书信寄给了卓文君。
卓文君朝思暮想,盼望丈夫的家书,万没料到盼来的却是写着“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”十三个数字的家书。卓文君看毕明白了丈夫的意思是对自己已经无意(无亿),十分伤心。想着自己如此深爱对方,对方竟然忘了昔日感情,于是提笔写道:
“一别之后,两地相悬,说的是三四月,却谁知是五六年。七弦琴,无心弹,八行书,无可传,九连环从中折断。十里长亭望眼欲穿。百般怨,千般念,万般无奈把郎怨。
万语千言道不尽,百无聊赖十

 

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中国演讲网站长、《中国好口才》项目组组长、中国著名公文写作专家、公务员《能讲会写》创始人...[详细]

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北京大学公众演讲与管理沟通课题组组长,中国着名口才理论家与实践家、“口才树”理论体系创始...[详细]