师风师德个人自我剖析材料最新范文

　　在当今中华民族伟大复兴的征程上，我们更是需要一代又一代祖国的优秀青年来挑起中国梦的脊梁，只有每位人民教师注重自身综合素质的提高，才能培育出更多优秀的祖国栋梁。

　　教育在经济社会发展中担任着重要的地位，教育是人类文明的重要基础，它关系到一个国家和民族的未来，作为一名人民教师，更应该明白自身所肩负的重要使命，所以要加强自身的师德师风素质的提升。

　　但是在目前有些教师不注重自身修养，主要表现在以下方面:

　　课余时间甚至下午没课的时候有些教师公然赌博，常常通宵达旦，严重地影响了第二天的教学。

　　课堂上随意接打手机。

　　对学生出现的错误不是耐心地教育，而是体罚和变相体罚学生。

　　工作日利用中午时间和晚上喝酒，带着醉态站在讲台上洋相百出。

　　课堂上不认真给学生授课，课后再办补习班向学生收取补课费。

　　说脏话，随意挖苦学生。

　　以上这些问题的出现，既损害了教师在学生，家长，社会上的形象，使教育行风日渐低下。为国家培养高水平，高素质，有道德，有修养，讲诚信，守公德的有用人材，是学校教育的主要任务，在改革开发的现代化建设中，加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要的。

　　师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏，作为教师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表，教师具备了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引导学生全面发展。

　　本人从事教育教学工作二十余年，自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉。

　　严谨治学。

　　多年来我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。

　　爱岗敬业。

　　只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。从教多年来我也是这样做的，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。

　　为人师表。

　　作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。

　　关爱学生。

　　我平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生。节假日常把家远的学生带回家和他们一起过节，让学生感受到了老师的关爱，家的温暖。

　　尊重家长。

　　教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。由于我经常和学生家长联系，共同教育学生，我所带的班级学生稳定，无违纪行为，几乎无中途辍学学生。

　　经过这段时间的师德师风学习，我深深地体会到"爱岗，敬业，奉献"的内在含义，也认识到自己工作中的不足。

　　很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。

　　理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深入研究。由于每年都上的是新课，对教材深挖的力度不够。

　　教研力度不够，多年来只是备课，上课，听课，批改作业，只注重课堂教学，偶而写一些教研论文，教研力度不够。

　　今后需要改进的地方：

　　认真学习，积极参加教研活动，把时间用在钻研业务上，提高自己的教学水平。

　　改进教学方法，虚心向同仁学习。

　　爱岗敬业，和同事间团结协作，要有奉献精神。